MƏMMƏD ARAZ ƏSƏRLƏRİNDƏ PEDAQOJİ İDEYALAR VƏ ONLARIN TƏLİM-TƏRBİYƏ PROSESİNDƏ ROLU
Açar sözlər
Məmməd Araz, pedaqoji ideyalar, mənəvi-əxlaqi tərbiyə, vətənpərvərlik, milli-mənəvi dəyərlər, şəxsiyyətin formalaşması, bədii ədəbiyyat, təlim-tərbiyə prosesiXülasə
Məqalədə Azərbaycanın görkəmli şairi Məmməd Arazın yaradıcılığında əks olunan pedaqoji ideyalar, mənəvi-əxlaqi tərbiyə məsələləri və onların şəxsiyyətin formalaşmasına təsiri araşdırılır. Şairin əsərlərində vətənpərvərlik, milli özünüdərk, insan ləyaqəti, mənəvi məsuliyyət, əməksevərlik və estetik tərbiyə ilə bağlı ideyalar pedaqoji baxımdan təhlil edilir. Məqalədə bədii ədəbiyyatın gənc nəslin dünyagörüşünün formalaşmasında, milli-mənəvi dəyərlərə bağlılığının möhkəmləndirilməsində və müstəqil düşünmə qabiliyyətinin inkişafında rolu əsaslandırılır. Məmməd Arazın poetik irsinin Azərbaycan dili və ədəbiyyatı dərslərində, sinifdənxaric tədbirlərdə və mənəvi tərbiyə işində istifadəsinin metodik imkanları müəyyənləşdirilir. Araşdırmanın nəticələri göstərir ki, şairin əsərlərinin məqsədyönlü öyrənilməsi təlim və tərbiyənin vəhdətinin təmin olunmasına, şagirdlərin mənəvi və estetik inkişafına, vətəndaşlıq mövqeyinin formalaşmasına mühüm töhfə verə bilər.
Referanslar
1. Azərbaycan Respublikasının “Təhsil haqqında” Qanunu. Bakı.
2. Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası. Bakı, 2013.
3. Məmməd Araz. Seçilmiş əsərləri. Bakı.
4. Məmməd Araz. Azərbaycan – dünyam mənim. Şeirlər.
5. Azərbaycan ədəbiyyatının tədrisi metodikası üzrə dərslik və metodik vəsaitlər.
6. Pedaqogika və şəxsiyyətin mənəvi-əxlaqi tərbiyəsi üzrə elmi-metodik mənbələr.
7. Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyinin ədəbiyyatın tədrisi və tərbiyə işi üzrə metodik materialları.
Endirin
Yayımlanıb
Nömrə
Bölmə
Lisenziya
Müəllif hüququ (c) 2026 Horizon Multidisiplinar Elmi Jurnal
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisenziyalanıb.
